La Revista de Psicología y Educación (I.S.S.N.:1699-9517) es una publicación de la Asociación de Psicología y Educación, entidad científico profesional de carácter no lucrativo.
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Programa de Mejora de las competencias sociocognitivas en Personas con capacidades diferentes como recurso especializado de orientación(Programa Almida) Ángel Luis González Olivares1, Jesús Beltrán Llera2
1Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2Universidad Complutense de Madrid
Aprendices y competencias en el Espacio Europeo de Educación Superior Ángel de Juanas Oliva
Universidad Nacional de Educación a Distancia
Jean Piaget. Entre la psicología y la filosofía: un problema de método Francesco Mattei, Valeria Caggiano
Università degli Studi Roma Tre
Lapsus de memoria y estados emocionales negativos: un estudio en una muestra de profesores Alexandra Marante Vaz1, Fernanda Daniel2, Florencio Vicente Castro1
1Universidad Extremadura, 2Instituto Superior Miguel Torga.
TDAH y el solapamiento con las Dificultades de Aprendizaje en escritura Celestino Rodríguez Pérez1, Jesús Nicasio García Sánchez2, Paloma González Castro1, David Álvarez García1, Julio Antonio González Pienda García1, Ana Belén Bernardo Gutiérrez1, Rebeca Cerezo Menéndez1, Luis Álvarez Pérez1
1Universidad de Oviedo, 2Universidad de León
Lateralidad en síndrome de Down en edad infantil y adulta. Estudio comparativo Javier García Alba2, José Antonio Portellano Pérez1
1Universidad Complutense de Madrid, 2Fundación Síndrome de Down de Madrid.
"Key to learning". Un programa educativo neovygotskiano para niños de 3 a 7 años de edad Moisés Esteban Guitart1, Francesc Sidera Caballero1, Galina Golya2, Nicolay E. Veraksa2
1Universidad de Girona, 2Moscow State Pedagogical University (Russia).
Proyecto Aprende: práctica formativa innovadora Ángel Luis González Olivares1, Rosario Cruz2, Verónica Varela2
1Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2Grupo Almida.
Un nuevo programa para el aprendizaje inicial de la lectura Fernando Leal Ríos1, Judith Suro1, Carmen López Escribano2, Víctor Santiuste2, Daniel Zarabozo Enríquez de Rivera1
1Universidad de Guadalajara (México), 2Universidad Complutense de Madrid.
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